【发布部门】 合肥市教育局 【发文字号】 合教秘[2014]44号
【发布日期】 2014.02.13 【实施日期】 2014.02.13
【时效性】 现行有效 【效力级别】 地方规范性文件
【法规类别】 教育综合规定
　　
合肥市教育局关于开展教育事业统计数据分析的通知
（合教秘〔2014〕44号）

各县（市）、区教育主管部门：
　　在新的形势下，教育事业的发展日益得到全社会的普遍关注，教育事业统计分析工作较为真实地反映客观实际，及时、准确地报告教育事业发展的现实状况，是实行教育科学管理和决策的一项重要的基础性工作。同时，也是推进教育工作，促进区域各级各类教育全面、协调、可持续发展，办人民满意的教育的基本要求。现就开展教育事业统计数据分析通知如下：

　　一、分析内容
　　分析区域和直管学校校数、在校学生人数变化情况；分析区域和直管学校招生人数及班额变化情况；分析区域和直管学校入学率、升学率、辍学率变化情况；
　　分析区域和直管学校专任教师性别比例、年龄结构、职称结构、学科结构、生师比及教师的学历情况。
　　分析区域和直管学校生均占地面积、生均校舍面积、生均图书、生均计算机、生均体育运动场馆面积、生均设备仪器值、实验室配备情况等教学设施达标情况。分析区域和直管学校固定资产变化情况。
　　分析区域校际差异系数变化情况。
　　民办教育变化情况需另行单列。
　　二、有关要求
　　（一）发现问题，提出对策。教育事业统计分析工作要运用丰富的统计数据和科学的统计分析方法，准确反映区域教育客观实际，既要点面结合，又要有广度深度，要逻辑严密，论证充分。通过2012年与2013年数据和校际之间数据对比分析，成效要归纳到位，问题要准确把握，原因要分析透彻，工作措施要有针对性。
　　（二）专人负责，统筹协调。教育事业统计分析工作量大，涉及面广，各县（市）区教育主管部门分管领导负责统筹协调，安排专业人员进行分析，并形成教育事业统计数据分析报告。
　　（三）请各县（市）区教育主管部门于2014年2月28日前将分析情况报告经单位主要领导签字盖章后报发展规划处。电子稿发送734878934@qq.com。童瑶，联系电话63505168。

　　附件：1．xx县（区）教育事业统计数据分析报告（文本格式）
　　2．2012年与2013年xx县（区）教育事业统计数据对比目录

合肥市教育局
2014年2月13日

　　附件1：
　　XX县（区）教育事业统计数据分析报告（文本格式）

　　一、教育事业发展成效
　　（一）属地学校
　　（二）直管学校
　　（三）民办学校
　　……
　　二、教育发展中存在的问题
　　（一）属地学校
　　（二）直管学校
　　（三）民办学校
　　……
　　三、教育发展中存在问题的原因
　　（一）属地学校
　　（二）直管学校
　　（三）民办学校
　　……
　　四、解决问题的对策和建议。
　　（一）属地学校
　　（二）直管学校
　　（三）民办学校
　　……

　　附件2：
　　2012年与2013年xx县（区）教育事业统计数据对比目录

一、基本情况对比
1 各级各类学校数
2 各级各类学校招生数
3 各级各类学校毕业生数
4 各级各类学校在校学生数
5 各级各类学校毕业班学生数
6 各级各类学校教职工数
7 各级各类学校专任教师数
二、教育综合指标
1 教育规模（万人口中在校生数）
2 基础教育情况
3 中等职业教育（不含技工学校）情况
　 各级各类学校专任教师年龄结构情况
4 各级各类专任教师职称学历情况
5 各级各类学校生师比情况
6 各级各类学校办学条件