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(2013年)合肥市教育局关于举办2013年度合肥市中职学生英语职业风采竞赛通知
来源: www.055110.com   日期:2015-04-02   阅读:
【发布部门】 合肥市教育局 【发文字号】 合教秘[2013]457号
【发布日期】 2013.09.22 【实施日期】 2013.09.22
【时效性】 现行有效 【效力级别】 地方规范性文件
【法规类别】 教育综合规定

合肥市教育局关于举办2013年度合肥市中职学生英语职业风采竞赛通知
(合教秘〔2013〕457号)

各中等职业学校:
  为提高中职学生学习英语的兴趣,使学生成为积极的英语学习者,并能在具体情景中灵活、准确运用英语。市教育局决定举办2013年合肥市中等职业学校学生英语职业风采竞赛。
  一、竞赛名称与时间
  合肥市2013年度中等职业学校学生英语职业风采竞赛
  竞赛时间:2013年10月25日,为期一天。
  竞赛地点:合肥建设学校
 二、组织机构
  主办单位:合肥市教育局
  承办单位:合肥建设学校、合肥市中等职业教育教学研究会英语分会
  三、竞赛方式与内容
  (一)竞赛方式
  竞赛采取团队比赛方式,不分服务类专业组和其他专业组。
  组队要求:为团体赛项目,每校限报1组,每组参赛学生2人。
  (二)参赛对象
  全市在籍的各类中等职业学校(含技工学校)学生。
  (三)竞赛内容
  本次比赛内容:职业风采
  四、报名时间及方式
  (一)报名时间
  2013年10月15日前
  (二)报名方式
  联系人:董云霞
  联系电话:13965149388
  附件:1.合肥市2013年度中等职业学校学生英语职业风采大赛规程
  2.英语职业风采大赛报名表
合肥市教育局
2013年9月22日

  附件1:
  合肥市2013年度中等职业学校学生英语职业风采大赛规程

  一、竞赛名称与时间
  合肥市2013年-2014年度中等职业学校学生职业英语技能竞赛
  竞赛时间:2013年10月25日
  竞赛地点:合肥建设学校
  二、竞赛目的
  通过举行比赛,展现职业学校学生英语学习的风采,提高学生英语学习的积极性,促进英语课堂教学质量提升,使学校和有关部门进一步关注职业学校英语教育教学改革,促进课堂教学和实际应用的有机结合。
  三、竞赛方式与内容
  (一)竞赛方式
  竞赛采取团队比赛方式,不分服务类专业组和其他专业组。
  组队要求:为团体赛项目,每校限报1组,每组参赛学生2人。
  (二)参赛对象
  2012年3月全市在籍的各类中等职业学校(含技工学校)学生。
  (三)竞赛内容
  本次比赛内容:职业风采
  选手以2人团队为单位表演节目,形式不限,时间3-5分钟。要求使用英语,表演内容与所学专业或将来的职业相结合,能充分体现职业院校学生的英语风采和青春活力,鼓励原创。每队可以有1-2名助演嘉宾,但评委只依据选手的表现打分。
  竞赛所需道具(包括音频、视频文件)由选手自行准备。
  四、评分方式及奖项设定
  (一)评分方式
  1.评分标准制订原则
  比赛本着公平、公正、公开的原则,考查参赛选手的综合语言应用能力及基本职业素养。
  2.评分方法
  按照得分从高到低决定获奖名次。
  1)所有参赛队得分由评委会统一评定。
  2)在竞赛时段,参赛选手如有不服从评委和监考人员、扰乱赛场秩序等的不文明行为,由评委会主席在5分范围内扣减该环节相应分数,情节严重者取消比赛资格,参赛队比赛成绩为0分。参赛选手有作弊行为的,参赛队比赛成绩计为0分。
  3.评分标准
  满分100分。
  ①内容(内容健康向上,题材新颖,有时代感,有职业或专业特色)30分。
  ②表演(语言流畅,感情得当,配合默契,有较强的表现力)30分。
  ③台风仪表(形象健康,精神饱满,着装得当,舞台感染力强)20分。
  ④节目创意(节目有原创性)20分。
  (二)奖项设定
  竞赛设参赛选手团体奖,一等奖占比10%,二等奖占比20%,三等奖占比30%。
  获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
  五、申诉与仲裁
  (一)申诉
  1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。
  2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出,超过时效将不予受理。申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
  3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,6小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。如受理申诉,要通知申诉方举行听证申诉的时间和地点;如不受理申诉,要说明理由。
  4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的,可向大赛仲裁委员会提出复议申请。
  (二)仲裁
  大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组,大赛设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由领队向大赛仲裁委员会提出申诉。仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

  附件2:
  合肥市2013年度中职学生英语职业风采大赛报名表
  年  月  日
参赛单位
 
单位地址
 
电  话
 
邮编
 
参赛队员
姓 名
年龄
性别
专  业
助演嘉宾
指导教师
姓名
 
院校
(单位)
盖章
 
 
 
 
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