【发布部门】 合肥市教育局 【发文字号】 合教[2013]93号
【发布日期】 2013.05.09 【实施日期】 2013.05.09
【时效性】 现行有效 【效力级别】 地方规范性文件
【法规类别】 义务与基础教育

合肥市教育局关于印发《合肥市中小学实验教学和实验室管理办法》的通知
（合教〔2013〕93号）

各县（市）区教育主管部门，各市管普通中学：
　　现印发《合肥市中小学实验教学和实验室管理办法》，自印发之日起施行。
合肥市教育局
2013年5月9日

　　合肥市中小学实验教学和实验室管理办法
第一章　总　则
　　第一条　为了加强本市中小学实验教学和实验室管理，提高实验室使用效益和实验教学水平，根据《中小学实验室规程》（教育部教基二〔2009〕11号）、安徽省教育厅《关于加强中小学实验室工作的通知》（教基〔2005〕26号）等规定，结合实际，制定本办法。
　　第二条　本市公办普通中学物理、化学、生物、通用技术和小学科学等学科的实验教学和实验室管理，适用本办法。民办中小学的实验教学和实验室管理参照本办法执行。
　　第三条　实验教学和实验室工作，必须全面贯彻党的教育方针，努力提高教学质量。
　　实验室的建设和管理，必须服务教学，在建设、配置、管理、使用、研究中充分发挥现有人力、物力、财力的作用，切实提高使用效益。
　　第四条　教育主管部门和学校应当重视实验教学，加强实验室管理，关心实验教师，提高实验教学、管理人员素质。
　　第五条　教育主管部门应当设立教育技术装备机构，负责中小学仪器设备和训练设施配置工作，会同教学研究机构管理中小学实验教学工作。
　　第六条　学校应当明确专门机构及专兼职人员负责实验教学和实验室工作，保障实验教学顺利进行。学校要明确一名校领导分管实验教学和实验室工作。
第二章　实验教师
　　第七条　学校应当根据办学规模，配备足够的专兼职实验教师。中学应当设立实验室，配备实验室主任。
　　第八条　担任高中实验教师应当具备大学本科以上学历；担任初中实验教师应当具备大学专科以上学历；担任小学实验教师应当具备中专以上学历。
　　第九条　实验教师应当协助任课教师完成实验教学，负责实验仪器设备管理、维护、维修等工作，还应当积极开展课外科技实验活动，配合学科教研组开展电化教学和科技活动，努力为学生服务。
　　实验教师应当懂得实验仪器的性能、用途、操作、维修保养，熟悉实验教学进度、实验操作过程、仪器管理使用规章制度。
　　第十条　实验教师是相应学科教研组或者实验教研组的成员，应当参加相应学科的教研活动。
　　第十一条　实验教师在工作量计算、评先评优、职称评审和晋升等方面，与任课教师享受同等待遇。对接触有毒、有害、腐蚀性、放射性物质的实验教师，学校应当根据有关规定，落实必要的劳动保护待遇。
　　第十二条　学校应当鼓励、支持实验教师自制教具。
第三章　实验教学
　　第十三条　学校应当督促学科教研组按照课程标准规定和教材要求，制定切实可行的实验工作计划，努力完成实验教学任务。实验教学流程如下：
　　（一）实验教师根据教学要求，结合现有仪器设备条件，编制实验目录。
　　（二）教务（导）处、教研组根据实验目录制定学期、学年实验工作计划，报学校批准。
　　（三）实验教师根据实验工作计划，编报教学仪器设备和耗材需求。
　　（四）实验教师提前做好实验准备，配合任课教师完成实验教学任务。
　　第十四条　学校应当建立实验教学登记归档制度，记录任课教师开展实验教学的情况。任课教师填写实验登记表后交实验教师，实验教师做好实验前的准备工作并保管实验登记表。实验教师应当及时汇总每学期完成项目的实验登记表，报学校主管负责人审签后归档。实验登记表应当长期保存备查。
　　实验教学登记情况作为教师评先评优、职称评审和晋升的依据之一。
　　第十五条　学校应当按照学科所用教材规定的基本实验数量，开足实验，确保教师演示实验和学生分组实验开出率分别达到100%。实验教师应当根据教材要求，结合现有仪器条件，认真执行实验教学计划，保证实验教学质量。任课教师应当参与实验室管理，做好实验课准备，认真批改学生实验报告，努力培养学生的观察能力、思维能力、动手能力和科学作风，促使学生理解实验理论、掌握实验技能。
　　第十六条　实验室应当定时向学生开放，实验教师应当指导学生开展课外科技实验活动，并尽可能为当地经济建设服务。
第四章　实验室建设
　　第十七条　中学必须建立物理、化学、生物实验室和探究实验室，有条件的学校可以筹办数字化实验室、地理实验室、心理咨询实验室等。小学必须建立科学实验室和科技活动室。新建实验室的设计标准，按照教育部和省教育厅颁发的有关文件和设计标准执行。
　　第十八条　学校应当按照教育部、省教育厅颁发的中小学理科课程标准、教学仪器配备目录及教材要求配备教学仪器。教学仪器的配备应当讲求效益，坚持标准，择优配备，分期分批实施。
　　第十九条　教育主管部门应当将实验室建设及维护经费纳入财政预算。耗损性仪器、药品、器材和经常性实验经费，教育主管部门和学校应当安排预算，及时补充。
　　第二十条　学校仪器设备的配备和余缺调拨工作，由教育主管部门负责。教学仪器设备属于国有资产，教育主管部门和学校应当对其加强管理，防止流失。
第五章　实验室管理
　　第二十一条　学校应当建立实验室仪器设备配置、使用、保管、维护、修理责任制，严格管理实验室的仪器设备及耗材。
　　配置教学仪器，由学校按照教育部和省教育厅颁发的相应学科配备目录制定计划，报所属教育主管部门批准后实施。
　　学校应当建立实验室仪器设备总、分账，确保账账相符、账物相符。仪器设备的借出、调拨应当严格执行报批和登记手续，并及时收回或者销账。
　　禁止随意拆改教学仪器；确需拆改的，必须按照仪器设备的精密程度和职责分工范围，事先报经学校主管负责人批准。
　　第二十二条　中学应当分别设立物理、化学、生物学科仪器、药品等保管室。仪器、药品应当根据性能、特点分类、分室、分柜存放，并在仪器、药品瓶上贴上标签。小学应当设立仪器存放室，有条件的小学可以设仪器、教具、标本等陈列室。
　　第二十三条　实验室剧毒、有害、易燃、易爆危险品的保管、使用必须严格执行实验室危险品管理制度。危险品使用前，必须填写危险品领用单，经批准后方可使用。
　　第二十四条　学校应当制定教学仪器维护和保养制度，落实定期通电、烘晒、擦油、防尘、防潮、防腐蚀、防形变等措施。
　　第二十五条　学校应当建立教学仪器设备损坏丢失报损报废制度。对耐用期满，确已丧失效能的仪器设备，予以报废。报废时必须经过技术检查，发生损坏、被窃、遗失或者其他事故的，应当迅速逐级上报，及时查清原因，做出记录，根据情节轻重作出适当处理。
第六章　附　则
　　第二十六条　市、县（市）区教育技术装备机构应当适时组织实验教学和实验室管理业务培训，组织交流工作经验，提高实验教师业务水平；定期检查学校实验教学和实验室规章制度的执行情况。
　　第二十七条　实验教学和实验室管理工作纳入教育督导和工作考核内容。对实验工作成绩显著的单位和个人，应当予以表彰、奖励；对工作不负责任、不能完成实验教学计划的单位和个人，应当予以批评教育；对玩忽职守造成事故、损坏或者丢失仪器设备的人员，应当追究责任。
　　第二十八条　县（市）区教育主管部门和学校，可以结合实际，制定本办法的实施细则或者补充规定。
　　第二十九条　本办法自印发之日起施行，有效期5年。《合肥市中小学实验教学和实验室管理办法（试行）》（教仪〔2005〕52号）同时废止。

　　附件：1.合肥市中小学实验室规则
　　2.合肥市中小学实验教师职责
　　3.合肥市中小学生实验守则
　　4.合肥市中小学实验室危险品管理制度
　　5.合肥市中小学实验室仪器设备损坏赔偿制度
　　6.合肥市中小学实验室仪器设备报损报废制度
　　7.合肥市中小学实验危险药品领用单
　　8.合肥市中小学实验仪器设备报损报废表
　　9.合肥市中小学演示实验登记表
　　10.合肥市中小学教学仪器借用登记表
　　11.合肥市中小学实验室开放记录表
　　12.合肥市中小学损坏仪器赔偿登记表
　　13.合肥市中小学自制教具登记表
　　14.合肥市中小学教学仪器维修记录表

　　附件1：
　　合肥市中小学实验室规则

　　一、实验室是进行实验教学、开展科技活动的重要基地，必须加强管理，确保安全，保证实验教学正常进行。
　　二、实验室内必须保持肃静、整洁，不准大声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑、杂物。
　　三、未经实验教师允许，不得取用实验室内的仪器、设备、工具、材料和药品。
　　四、使用仪器设备时，要严格遵守操作规则，严禁擅自拆卸或者改装。
　　五、实验结束后，要及时清理仪器和设备，断开电（气、水）源，确保安全。
　　六、定期保养仪器设备，防止锈蚀，严防火灾、触电、中毒、盗窃等事故。

　　附件2：
　　合肥市中小学实验教师职责

　　一、实验教师必须持有实验能力考核证书，爱岗敬业，模范遵守和执行实验室规章制度，严格要求学生遵守学生实验守则。
　　二、实验教师在教研组协助下拟定实验目录、编制实验仪器配置计划、做好实验登记，协助任课教师上好实验课，指导学生开展科技实验活动。
　　三、对负责保管的仪器设备和药品，实行科学化、规范化管理，做到按科分室、依类定柜、柜内定点、件件有标签、柜柜有目录卡。危险药品有专室或者专柜保管，账物清楚。
　　四、实验前认真准备，密切配合，上好实验课。实验完毕，检查清点仪器，填好实验记录。
　　五、遵守操作规程，定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、盗窃等事故。
　　六、保持实验室、保管室内外整洁。

　　附件3：
　　合肥市中小学生实验守则

　　一、遵守实验室各项规定，严格按照教师的指导进行实验。
　　二、认真做好实验前预习准备，明确实验目的，了解实验中需用仪器设备的性能、使用方法和注意事项。预习不充分的，不得参加实验。
　　三、实验准备完毕，经指导教师检查同意后，方可进行实验。
　　四、实验中要独立思考，细心操作，认真观察，如实记录。提倡求实精神，认真完成实验报告。
　　五、注意安全，节约水、电、气及有关耗材、药品。如发生事故，应当立即断开电（气、水）源，报告教师。
　　六、爱护仪器设备，实验中不动用与自己实验无关的仪器设备和药品。
　　七、实验结束后，经教师检查实验记录和所用仪器设备、工具后，将所有器材安放妥当，经批准后方可离开实验室。
　　八、实验中损坏、丢失仪器、设备、工具的，均要检查原因，填写报告单，依照有关规定处理。

　　附件4：
　　合肥市中小学实验室危险品管理制度

　　一、实验教学所需易燃、易爆、有毒、有害等危险品，必须按照国家有关规定办理。
　　二、保管危险品必须小心谨慎，严防震动、撞击、磨擦、重压和倾倒。危险品柜边严禁烟火。严禁随身携带危险品出校。
　　三、危险品进出实验室，应当严格进行检查和验收，做好单据交接和收发登记工作。
　　四、危险品保管人员要严格检查危险品包装是否可靠、有无损坏以及标签是否脱落；发现包装不可靠的，应当立即设法维护或者更换。
　　五、危险品必须指定熟悉危险品业务知识的专人保管，存放地点必须符合《关于进一步加强中小学校实验室危险化学药品管理的通知》（市教育局教仪〔2008〕241号）的规定，并配备必要的消防和防护设备。
　　六、性质互相抵触或者灭火方法不同的危险品不得存放在一起。危险品仓库内严禁烟火，对储存的危险品应当定期检查，防止自燃、变质或者爆炸。
　　七、领用危险品时，必须由任课教师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途后报学校主管负责人签字批准，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。切实防止危险品领用后因保管不善而发生意外。
　　八、危险品领用人必须事先熟悉危险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等。学生使用危险品时，实验教师应当详细指导。
　　九、使用后剩余的危险品，应当立即送还，并妥善保管。对废液、残物，要按照有关要求处理。

　　附件5：
　　合肥市中小学实验室仪器设备损坏赔偿制度

　　一、具有下列情形之一，致使仪器设备受到损失的，当事人应当赔偿部分或者全部损失：
　　（一）不听从指导，不遵守操作规程，不按照要求进行工作、实验、实习；
　　（二）教师或者有关实验人员指导错误或者不及时；
　　（三）管理人员保管不善；
　　（四）擅自动用、拆改设备器材；
　　（五）粗心大意，大手大脚，造成损失浪费；
　　（六）盗窃或者巧立名目骗取器材；
　　（七）有意制造事故或者故意违反操作规程。
　　二、具有下列情形之一，经鉴定并由有关负责人证实的，当事人只赔偿部分损失或者不予赔偿：
　　（一）耐用期满仍在使用中的设备器材，在正常使用中发生损坏；
　　（二）仪器设备的易坏部件在正常操作过程中发生损坏；
　　（三）仪器设备使用和存放缺少必要的防护条件，经主观努力后仍造成了轻微损失；
　　（四）因仪器设备本身质量原因，在正常操作过程中造成损失。

　　附件6：
　　合肥市中小学实验室仪器设备报损报废制度

　　一、实验设备仪器报损报废的，必须填写报损报废表，及时报实验设备仪器主管部门复查后，分别按照下列程序办理：未达到固定资产价值标准的，由校长审批，报所属教育主管部门备案；达到固定资产价值标准的，按照本级财政要求的程序办理。
　　二、需作赔偿处理的，根据损坏、丢失等事故的具体情况和鉴定意见，由实验设备仪器使用单位填写有关表册，签注具体处理意见（包括赔偿金额）报教务（导）处审批并确定赔偿人，所在单位填写赔偿登记表，赔偿人收到通知后应当主动向财务部门办理交款手续。
　　三、对于耐用期满且丧失效能，或者因客观原因需要报损报废的，原则上每年进行一次，由使用单位在每年盘点物资时填制有关表册，按照第一条规定办理审批手续。
　　四、报损报废审批手续完毕后，实验设备仪器残值由实验设备仪器主管部门回收利用，统一处理。
　　五、校内外借用实验设备仪器，除按照借用制度办清手续外，交接双方应当当面验证质量情况；如发生损坏、丢失等情况，借用方应当照价赔偿或者修复后归还。

　　附件7：
　　合肥市中小学实验危险品领用单

用途：
所需危险品的名称、规格和数量：
领取人：
时间：
剩余危险品的名称、规格和数量：
退还人：
收取人：
时间：
　　附件8：
　　合肥市中小学实验仪器设备报损报废表
　　年　　月　日

仪器设备的名称和编号：
损失和损坏的情况和原因：
　　　　
实验教师：　　　　　　　损失人：
处
　
理
　
意
　
见
损失人意见：
实验室意见：
领导审批意见：
财务处理情况：
赔偿金额：


　　附件9：
　　合肥市中小学演示实验登记表

　　学科：
实　验　课　题
　
　
需用仪器、药品
　
开课时间
班级
节次
领出时间
领用人
归还时间
实验效果及意见
备注
说明：1、任课教师根据教学进度，提前三天到实验室登记。
　　2、演示实验结束后，及时将仪器（药品）送回实验室，并把仪器刷洗干净，办好交接手续。
　　附件10：
　　合肥市中小学教学仪器借用登记表

仪器名称和规格
数量
单　位
借用人
实验室负责人
借用日期
归还日期
备　注
　　附件11：
　　合肥市中小学实验室开放记录表
　　学科：

年
实验单位
实验课题
人数
组数
带队教师
实验教师
实验室
负责人
备　注
　月
日
　附件12：
　　合肥市中小学损坏仪器赔偿登记表

序号
仪器名称
和规格
数量
单价
金额
损坏原因
损坏人
赔偿情况
经手人
班级
姓名
自购
收款人及发票号码
　　附件13：
　　合肥市中小学自制教具登记表

序　号
学　科
自制教具名称
用　　　途
制作人
制作日期
备注
　　附件14：
　　合肥市中小学教学仪器维修记录表

日　期
仪器名称
数　量
维修人
实验室负责人
备　注